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校園標(biāo)識(shí)牌的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

發(fā)布：河南萬(wàn)川標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)有限公司時(shí)間：2019/6/15

標(biāo)識(shí)標(biāo)牌通常是用來(lái)傳遞信息或吸引注意力的，但校園環(huán)境不同于其他空間，校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌不僅是校園公共設(shè)施的一部分，擔(dān)當(dāng)著導(dǎo)向作用，還是校園的人文精神名片，展現(xiàn)著校園風(fēng)采，所以在設(shè)計(jì)時(shí)有其獨(dú)有的特點(diǎn)。萬(wàn)川標(biāo)識(shí)總結(jié)了校園標(biāo)識(shí)牌的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，一般包括以下這幾個(gè)方面：

1、功用性

我們?cè)诿阑挛锏耐瑫r(shí)，不能離開(kāi)其本質(zhì)。校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的本質(zhì)作用是傳遞信息，所以在設(shè)計(jì)時(shí)必須突出其實(shí)用功能，而且一些特別標(biāo)識(shí)還具有法律效應(yīng)，如消防標(biāo)識(shí)等，所以不能為體現(xiàn)其美觀任意更改。

2、識(shí)別性

標(biāo)識(shí)標(biāo)牌最突出的特點(diǎn)是易于識(shí)別，因此校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的設(shè)置一定要能夠引起人們的注意，如花草牌之類(lèi)，目的是提醒人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的，因此色彩要強(qiáng)烈醒目、圖形簡(jiǎn)練清晰，引起師生們的注意。

3、多樣性

標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的應(yīng)用形式、構(gòu)成形式以及表現(xiàn)手段都有著極其豐富的多樣性。為體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，可以把學(xué)校的校訓(xùn)、校規(guī)結(jié)合在標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)，與其人文理念相呼應(yīng)。校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌應(yīng)具有某種程度的藝術(shù)性，既要符合實(shí)用要求，又符合美學(xué)原則，才會(huì)更具有吸引力和感染力，給人以深刻的印象。

4、持久性

校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌一般具有長(zhǎng)期的實(shí)用價(jià)值，不會(huì)輕易改動(dòng)，所以在其設(shè)計(jì)過(guò)程中一定要注意其選材，安裝效果等，以保證其使用的持久性。

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